子どものお片付け ―「だいじばこ」から棚一段へ―

久しぶりに子どものモノを片づけました。

ブログを見ると前回は12月に記事にしているので、大掛かりな片づけは半年振りくらいということになりますね～。
（ブログにUPすると片づけの頻度がわかって、いい！ということに今気づきました。）

さて、今回の片づけの目的は、

下の子たちの管理スペースを増やす

です。

前回の記事では、下の子用に「だいじばこ」を用意しました。
当時、下の子たちは約3歳。

半年後、「だいじばこ」は箱からかごに変わり、ちょっと大きくもなりました。

大事なものは自分のかごに入れる習慣もだいぶついたので、次のステップです。

各自のスペースを増やし、はっきり意識させます。
というわけで、棚1段分をそれぞれに与える事にしました。

実は、なぜそうする事にしたかというと、他にも理由がありまして。
下の子は双子なんですが、今現在は「同じもの・似たもの」同士をまとめて棚においています。
例えば、塗り絵は塗り絵（次女と三女同じところ）、はさみははさみなど。

そうすると、どうなるか？というと、けんかが起こるわけです。
「こっちが○○ちゃんの！！！」「違う！△△ちゃんの！！！」という風に。
そのたびに親はぐったりするわけです･･･。

「ここは、○○ちゃんのモノを置くところだよ。自分のモノは自分のところに置こうね」
と、念を押し、それぞれが「いる！」と言ったモノをそれぞれの棚に置いてもらいました。
直後の写真がコレ。


しばらくは、収納グッズを買わずに過ごしてみます。
モノが増え、収納に不都合を「子ども自身が」感じたら、そのときに箱やらかごやらを買おうと思います。


今回は、棚の上半分しかできなかったので、下の半分はまた今度見直しすることに。
処分するのは、45lのゴミ袋半分強。

3人分ですが、半年間で結構ありますね＾＾；

余談ですが、「これいる？」と聞くとやっぱり子どもはたいてい「いる！！」というんですよね～。
うちの双子も然り。
（上の子は意外と、「いるいらない」がはっきりしてきました）

で、私が、「いるなら、自分の棚におこうね」といって、棚に置いたんです。
そしたら、三女が「やっぱりいらない・・・」と。

いるとは言ったものの、自分のスペースに置くくらいなら、いらないらしいです。
子どもなりに基準をもっているんでしょう。

以降、いるいらないがスムーズになったことは言うまでもありません（笑）。



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